Nekaj utrinkov s srečanja …
Super je, ker lahko svoje znanje delimo naprej.
Izvemo veliko novega.
Všeč mi je, ker bom lahko sedaj izvajal mediacijo.
Smo na dobri poti, da bomo lahko v prihodnje pomagali reševati konflikte.
Veliko smo se smejali ter se zasluženo na koncu posladkali.
Ela, Jan, Lara, Maša, Tina, Pia, Iza
V sredo, 19. 12. 2018, smo imeli učenci 8. razredov naravoslovni dan z naslovom Veselje do znanosti II. Razdeljeni smo bili v štiri skupne, ki so se izmenjevale v delavnicah geografije, kemije, fizike in matematike. Moja skupina je bila najprej v učilnici fizike, kjer je g. Simon Hebar vodil delavnico z naslovom ODBOJ IN LOM SVETLOBE. S samostojnim izvajanjem poskusov smo ponovili in utrdili znanje o svetlobi. Po odmoru smo se odpravili v učilnico kemije, kjer so poskusi »doma« ali so vsaj zelo pomembni del pouka. Ga. Romina Prevolšek nam je najprej podala navodila za delo oz. za MERJENJE PROSTORNINE TEKOČIN IN PLINOV, nato pa smo se s praktičnimi vajami in z uporabo merilnih valjev, pipet oz. biret naučili natančnega odmerjanja prostornine tekočin. Najbolj mi je bil všeč poskus s kislino in z indikatorjem, katerega barva se je ob dodajanju baze spremenila v lepo rožnato. Po malici nas je »čakala« učilnica matematike, v kateri smo na zabaven, TANGRAMSKI, način ponovili računanje obsega in ploščine likov; ga. Metka me je na začetku morala malo spodbuditi, da sem dobila zagon. Zadnja delavnica, SODOBNA KARTOGRAFIJA, ki jo je vodila ga. Darja Gorupić Juranić, je bila moja najljubša, ker imam tudi sicer rada geografijo in učiteljico, še posebej pa delo s tablicami. Z uporabo aplikacije Google Earth smo iskali in zapisovali podatke mest, o katerih smo se učili pri urah GEO, seveda tudi o Rogaški Slatini (prav navdušena sem nad dejstvom, da je Homo Sapiens tako napredoval). Peto uro je sledila še analiza dela in pregled delovnih listov. Dan pa smo zaključili v avli šole s sladko pojedino, ki so jo za nas pripravili izbrani učenci v gospodinjski učilnici pod nadzorom ge. Mire Pevec.
Ta dan se mi je zdel zanimiv, ker smo s praktičnim delom ponovili, utrdili in se na novo naučili vsebine učnih načrtov.
Olena Pentlikhovska, 8. b
Učenci, ki poglabljamo znanja kemije, fizike in biologije za Preglova, Stefanova in Proteusova priznanja ter nas zanima naravoslovje, smo se v torek, 13. novembra 2018 v spremstvu gospe Romine Prevolšek udeležili prireditve Veselje do znanosti na Gimnaziji Celje – Center, s katero gimnazija kot UNESCO šola že deveto leto zapored obeležuje dan znanosti za mir in razvoj.
Posebej smo bili veseli in presenečeni, ker se nam je v Narodnem domu, kjer smo si ogledali predstavo Janeza Dovča »Tesla«, ki nas je očarala z lučmi, glasno glasbo in zanimivimi inštrumenti, kakršnih še nikoli nismo videli, pridružil gospod Saša Silič. Po predstavi smo sodelovali še v treh delavnicah. Izdelali smo si pripomoček za hologram na telefonu in ga že na poti domov preizkusili, napisali nekaj zanimivih haikujev in igrali na boom cevi, ob čemer smo se zelo zabavali. Preverite na spodnjih povezavah.
Eva Belcer
Tradicionalni slovenski zajtrk je tudi letos eden izmed osrednjih dogodkov dneva slovenske hrane, ki smo ga obeležili v petek, 16. novembra 2018. Pogovarjali smo se o zdravem prehranjevanju, obiskali so nas čebelarji … Zdrav zajtrk (kruh, maslo, med, jabolko) nam je že navsezgodaj dal moč in izboljšal razpoloženje.
Mediacija ali posredovanje v sporu je proces, ki ga usmerja mediator in v katerega se sprti strani ali strani, ki imata določeno sporno področje oziroma vprašanje, vključita prostovoljno z namenom iskanja rešitve, ki bi bila sprejemljiva za obe strani.
Na naši šoli ob ponedeljkih, 5. šolsko uro, pod vodstvom gospe Hermine Bobek, izvajamo vrstniško mediacijo naslednji učenci: Maša Križan, Tina Strašek, Pia Posl in Tian Kovač.
Prvi vtisi vrstniških mediatorjev:
Vredno je bilo vložiti malo truda, da sem zdaj vrstniška mediatorka.
Tina Strašek
Všeč mi je, ker lahko rešujem spore.
Maša Križan
Vesel sem, ker sem del te izkušnje.
Tian Kovač
Vesela sem, da otroci sami prihajajo na mediacijo in rešijo svoje spore.
Pia Posl
22. oktobra 2018 so imeli učenci 7. razredov naravoslovni dan. Po prihodu v Ljubljano smo si najprej ogledali stalno zbirko v Narodnem muzeju Slovenije: prazgodovinske zaklade, egipčansko zbirko, izdelke iz časa Rimljanov. Nato smo se ustavili v prostorih Olimpijskega komiteja Slovenije. V slovenskem olimpijskem izobraževalnem centru so nam predstavili športnike, olimpizem in olimpijske igre s fotografijami, z video vsebinami in razstavnimi eksponati. Za zaključek so poskrbeli tudi za promocijo športa. Sprehodili smo se še po starem mestnem jedru (arhitektura Jožeta Plečnika – Križanke, NUK, Tromostovje), z ogledom pa zaključili pred Prešernovim spomenikom.
